Coordenador: Prof. Paulo César Motta

JUSTIFICATIVA

Cada vez mais a Biologia tem se tornado a "ciência da moda", não só pela beleza e mistério que o estudo da vida provoca, mas também pela percepção da íntima relação desta ciência com a nossa qualidade de vida, com a mudança de valores e com a própria sobrevivência da humanidade. Polêmicas sobre células-tronco, transgênicos, anabolizantes, biodiversidade, clonagem, mudanças climáticas, entre outros, são explorados pela mídia, tornando-se assuntos cotidianos. Assim, o Instituto de Biologia da UnB organiza este curso de extensão universitária como contribuição à formação continuada de professores do ensino médio e do ensino fundamental. O próprio pesquisador ou estudioso do assunto ajudará a esclarecer e contextualizar as mudanças e avanços recentes na Biologia, através do entendimento dos fenômenos envolvidos e suas conseqüências.

OBJETIVOS
(A) Atualizar tópicos importantes das ciências biológicas;
(B) Relacionar estes conhecimentos com o ensino de Biologia através de oficinas de contextualização do tópico no cotidiano didático;
(c) Promover uma maior interação de pesquisadores da UnB com os professores do ensino médio e fundamental como contribuição à formação continuada.

INFORMAÇÕES GERAIS

Público: professor de Biologia do Ensino Médio ou o professor de Ciências da 5ª a 8ª séries do Ensino Fundamental.

Inscrição: gratuita, na secretaria do Depto. de Zoologia (Minhocão Sul), por telefone (307-2265), ou por e-mail/internet (www.unb.br/ib/temasbio); 50 vagas.

Período: 03 de maio a 29 de novembro (com férias em julho). O curso constará de 21 encontros de 3 horas (totalizando 63 horas), sempre às terças-feiras, das 14h30min às 17h30min.

Certificação: participação mínima em 75% das atividades.

Local das palestras: Centro de Ensino Médio Elefante Branco, SGAS 908, Móds. 25 e 26, W5 Sul.

Palestras: 1h30min (incluindo o debate);será fornecido um texto para apoio didático para cada palestra.
Oficinas: com o auxílio de monitores
- contextualizar o tópico com as sub-áreas da Biologia;
- relacionar o conteúdo da palestra conforme os parâmetros curriculares e as habilidades e competências da série na qual o tema é abordado;
- verificar a abordagem utilizada nos livros didáticos;
- utilizar a "sala de leitura" e separar matérias sobre os temas;
- refletir sobre atividades teórico e práticas.

PROGRAMAÇÃO

03/Maio: HISTÓRIA DA BIOLOGIA, Profa. Dra. Maria Luiza A. Gastal, Núcleo de Educação Científica/IB
Alguns aspectos da história da biologia e de sua transmissão que são relevantes ao ensino de biologia, tais como o reconhecimento do caráter histórico do empreendimento científico, os impasses que marcam a história da biologia e a face humana deste empreendimento que podem auxiliar o professor na tarefa de ensinar as ciências biológicas nos ensinos Fundamental e Médio.

10/Maio: A INEXISTÊNCIA DAS RAÇAS HUMANAS: UM ENFOQUE BIOLÓGICO, Profa. Dra. Silviene F. Oliveira, Depto. de Genética
Existe a crença de que a divisão da espécie humana em “raças” apresenta uma sólida base biológica. O objetivo é apontar as dificuldades para utilização do conceito de raças, sob o ponto de vista biológico, para a espécie humana. As características escolhidas para a conceituação das raças são geralmente de conveniência, baseados em critérios morfológicos externos, extremamente complexos e pouco conhecidos do ponto de vista genético.

17/Maio: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A QUESTÃO DA ÁGUA, Profa. Dra. Maria do Socorro Rodrigues, Depto. de Ecologia
A palestra trata da gênese, dos caminhos e segredos da água, das questões sutis, científicas, das políticas públicas e social participativa, com enfoque na disponibilidade dos recursos hídricos no Brasil; impactos ambientais, alternativas inteligentes e amigáveis de saneamento ecológico e uso da água.

24/Maio: EVOLUÇÃO E CRIACIONISMO NAS ESCOLAS, Profa. Dra. Rosana Tidon, , Depto. de Genética
Serão apresentadas as diferentes teorias para a origem e diversidade dos seres vivos, bem como as evidências que suportam cada uma delas. Será defendida a tese de que Ciência e Religião podem conviver pacificamente, desde que cada uma ocupe adequadamente o espaço que lhe é apropriado.

07/Junho: VÍRUS SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS, Profa. Dra. Cláudia Renata F. Martins, Depto. de Biologia Celular
Serão apresentadas as principais infecções virais transmitidas sexualmente e os agentes etiológicos associados. Ênfase especial será dada aos papilomavírus humanos (HPV), ao HIV e aos vírus das hepatites B e C. Deveremos discutir um pouco as características gerais dos vírus associados a essas infecções, as medidas de prevenção e controle e os métodos para diagnóstico dessas viroses. Um panorama geral da epidemiologia da AIDS no Brasil e no mundo deverá ser apresentado.

14/Junho: SEXUALIDADE, CULTURA E PRÁTICAS SEXUAIS, Profa. MsC. Ana Polônia, Fac. de Educação
Os temas estão voltados a questão da sexualidade, enfocando as questões de gênero e papéis sexuais que influenciam a nossa percepção e comportamento. As questões de resiliência e vulnerabilidade são abordadas frente ao esperado pela cultura. Também são abordadas as distintas forma de expressão da sexualidade, bem como as intervenções em saúde e educação.

21/Junho: DIVERSIDADE ANIMAL: ABORDAGEM ECOLÓGICA E EVOLUTIVA, Prof. Dr. Paulo César Motta, Depto. de Zoologia
Principais filos e linhagens evolutivas do reino dos animais; registro fóssil e história evolutiva; dicotomia invertebrados e vertebrados; padrões de simetria, embriologia e biologia molecular; processos ecológicos e evolutivos; grupos monofiléticos e novas visões da origem e evolução (filogenia) dos animais.

02/Agosto: ESTUDO DO COMPORTAMENTO ANIMAL, Profa. Dra. Regina Macedo, Depto. de Zoologia
Os comportamentos têm, em grande parte, embasamento genético e são sujeitos à ação da seleção natural. Os princípios que regem o comportamento animal são amplos e aplicam-se desde os organismos mais simples até os mais complexos. As variações que encontramos no reino animal surgiram devido às complexidades dos sistemas nervosos, e em resposta às pressões ambientais. Serão apresentados conceitos, teorias e exemplos da evolução do comportamento nos animais.

09/Agosto: O USO DE ANABOLIZANTES E SUAS IMPLICAÇÕES, Profa. Dra. Eliana de Cássia Pinheiro, Depto. de Ciências Fisiológicas
Mecanismos de ação das principais drogas usadas como anabolizantes e efeitos colaterais associados ao uso de tais drogas, principalmente o hormônio de crescimento e esteróides anabolizantes.

16/Agosto: O POTENCIAL TERAPÊUTICO DE CÉLULAS-TRONCO EMBRIONÁRIAS, Profa. Dra. Andrea Q. Maranhão, Depto. Biologia Celular
Células-tronco são células embrionárias com potencial de diferenciação em todos os tipos celulares do adulto. A ciência moderna vem estudando tais células com o objetivo de complementar funções celulares ineficientes ou alteradas, em diferentes patologias genéticas como distrofia muscular ou em doenças degenerativas como Mal de Parkinson ou neoplasias.

23/Agosto: PLANTAS DO CERRADO: USO E SUSTENTABILIDADE, Profa. MsC. Renata Corrêa Martins, Depto. de Botânica
Introdução à botânica e etnobotânica. Espécies nativas do cerrado, na medicina, alimentação, construção, ferramentas, medicina, artesanato, cosmética, ornamentação e mitologia. Trabalhos comunitários utilizando espécies nativas do cerrado para o desenvolvimento sustentável e melhoria da qualidade de vida

06/Setembro: OBESIDADE E DIABETES, Prof. Dr. Fernando F. Valencia, Depto. de Biologia Celular
A obesidade, problema mundial cada vez mais grave, atualmente expande-se por faixas etárias menores, antes poupadas, e acentua-se nas faixas etárias maiores. A obesidade é um dos principais fatores de risco para moléstias como hipertensão, doenças cardiovasculares e diabetes tipo 2. A ciência busca compreender os elos entre tais morbidades e a obesidade, e também as causas biológicas e sociais para a pandemia de sobrepeso das populações humanas.

13/Setembro: O CERRADO E AS MUDANÇAS CLIMÁTICAS, Profa. Dra. Mercedes Bustamante, Depto. de Ecologia
Definir o papel das mudanças climáticas no contexto das mudanças ambientais globais. Quais são os principais determinantes das mudanças climáticas e como isto afetará sistemas tropicais e em especial o cerrado.

20/Setembro: EVOLUÇÃO HUMANA, Profa. Dra. Nilda M. Diniz, Depto. de Genética
Evolução do homem é um tema de interesse universal, surgindo muitas perguntas existenciais: Quem somos nós? Qual é o nosso lugar na natureza? O que nos diferencia das outras espécies? Quando surgiram tais diferenças? Onde isso aconteceu? E Por quê? São algumas das perguntas que nos propomos a responder do ponto de vista da Biologia Evolutiva e do estado atual da arte na área de Evolução Humana. Classificação, Filogenia, Biogeografia, Registro de Fósseis e Evolução Cultural são alguns dos temas abordados.

04/Outubro: O SURGIMENTO DO HUMANO CONFORME HUMBERTO MATURANA, Profa. Dra. Eliane M. Guimarães, Núcleo de Educação Científica/IB
Para H. Maturana o humano surge a partir de relações de sensualidade e afetividade, em pequenos grupos (entre 8 e 14 membros), que viviam nas savanas. As relações de sensualidade, proteção, colaboração e amor possibilitaram a formação da fala, de uma linguagem mais elaborada e mais simbólica, e essa linguagem é o modo de vida em que o humano transita até hoje.

11/Outubro: CONSERVAÇÃO DA FAUNA, Prof. Dr. Miguel Â. Marini, Depto. de Zoologia
A importância na conservação da fauna no contexto da preservação ambiental e do relacionamento do homem com a natureza. Serão abordados a fragmentação de habitat, a extinção de espécies, manejo da fauna, impactos ecológicos e valoração ambiental.

18/Outubro: IMPACTOS DOS TRANSGÊNICOS, Prof. Dr. Fernando Araripe G. Torres, Depto. de Biologia Celular
Os organismos geneticamente modificados com genes oriundos de outros organismos têm sido foco de um grande debate global. Muitas vantagens econômicas podem surgir a parti do uso de organismos transgênicos, mas seu emprego em grande escala pode trazer conseqüências importantes em longo prazo. Técnicas para gerar um organismo transgênico assim como os prós e contras.

01/Novembro: ACONSELHAMENTO GENÉTICO, Prof. Dra. Iris Ferrari, Fac. de Ciências da Saúde
A Genética Clínica representa uma área da atividade médica que lida com os aspectos genéticos, éticos, sociais e psicológicos de doenças herdadas, gênicas ou cromossômicas. O "aconselhamento genético" é uma atividade clínica, preocupada com o diagnóstico da doença, a estimativa de risco de repetição na família e a conduta a ser tomada para o caso. Exemplos em retardamento mental ou em casos de erros de diferenciação ou desenvolvimento sexual.

08/Novembro: NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DE BIOLOGIA, Profa. Dra. Lenise A. M. Garcia, Depto. de Biologia Celular
As tecnologias da informação já fazem parte de nosso cotidiano e do cotidiano de nossos alunos. O problema não é a falta, mas o excesso de informação e muitas vezes a sua imprecisão. Como usar a tecnologia na escola e como orientar o estudante em suas pesquisas?

22/Novembro: FILOSOFIA DA BIOLOGIA, Prof. Dr. Paulo Abrantes, Instituto de Filosofia, NECBio
O que são problemas filosóficos e que problemas filosóficos as Ciências e a Biologia contemporânea, em particular, colocam? Um estudo de caso com relação aos níveis de seleção natural.

29/Novembro: PANORAMA ATUAL DA BIOLOGIA, Prof. MsC. Waldenor Cruz, Depto. de Biologia Celular
Estrutura teórica, métodos e técnicas da Biologia neste início de século.

INSCRIÇÕES.

As inscrições poderão ser feitas pelo telefone: 307-2265.