Maria Auxiliadora da S. C. Dessen

Doutora, Universidade de São Paulo, 1992
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Professor Maria Auxiliadora da Silva Campos Dessen is affiliated with the Departament of School and Developmental Psychology and conducts her research in the Laboratory of Family Development.

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La professora Maria Auxiliadora da Silva Campos Dessen es afiliada al Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento y desarrolla sus investigaciones en el Laboratório do Desenvolvimento Familiar

Se dedica al estudio de las interacciones y en relaciones familiares desde la perspectiva del desarrollo humano, teniendo las perspectivas sistémica, ecológica y/o de las relaciones sociales, como eje norteador de las investigaciones realizadas en el Laboratorio de Desarrollo Familiar. Para la obtención de datos, emplea técnicas combinadas, especialmente entrevista de observación del comportamiento, utilizando los recursos de la tecnología en video. Todas las líneas de investigación del Laboratorio de Desarrollo Familiar constituyen temas de su interés; sin embargo os siguientes temas son prioritarios: a) el papel del padre en el desarrollo de los niños en edad pre-escolar; b) familias de niños de la calle; c) red social de apoyo de familias de clase media y de familias que viven en condiciones desfavorables; d) interacciones y relaciones entre padre y madre y niños con deficiencias y/o problemas comportamentales; e) transiciones en el desarrollo de la familia, resultantes del nacimiento y/o del propio desarrollo de los hijos.

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Professeur Maria Auxiliadora da Silva Campos Dessen  est membre du Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento et développe ses travaux de recherches au Laboratório do Desenvolvimento Familiar

Elle se dédie à l’étude des interactions et des relations familiales dans la perspective du développement humain, ses approches systémiques, écologiques et/ou des relations sociales suivent l’axe d’orientation des recherches réalisées au Laboratoire du Développement Familial. Pour la récupération des données, elle emploie des techniques combinées, plus spécialement l’entrevue et l’observation du comportement, en utilisant les ressources de la technologie de vidéo. Tous les thèmes de recherche du Laboratoire du Développement Familial l’intéressent, mais les suivants lui sont prioritaires : a) le rôle du père dans le développement des enfants d’âge préscolaire ; b) les familles d’enfants en situation de risque ; c) le réseau social d’appui aux familles de la classe moyenne et aux familles défavorisées ; d) les interactions et les relations entre père/mère et les enfants porteurs de déficiences et/ ou de problèmes comportementaux ; e) les transitions dans le développement de la famille comme conséquence de la naissance des enfants et/ou du propre développement de ceux-ci

Publications sélectionnées  Directions les plus récentes

ProfessorMaria Auxiliadora da Silva Campos Dessen é afiliada ao Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento e desenvolve suas pesquisas no Laboratório do Desenvolvimento Familiar

Dedica-se ao estudo do desenvolvimento da família, priorizando as interações e relações entre os genitores e suas crianças pré-escolares. As abordagens sistêmica, bioecológica (U. Bronfenbrenner) e das relações sociais (R. Hinde) constituem o eixo norteador das pesquisas realizadas no Laboratório de Desenvolvimento Familiar. Para a coleta de dados, emprega técnicas combinadas, especialmente entrevista e observação do comportamento, utilizando os recursos da tecnologia de vídeo. As linhas de pesquisa do Laboratório de Desenvolvimento Familiar de maior interesse são: a) o papel do pai no desenvolvimento de crianças pré-escolares; b) transições no desenvolvimento da família decorrentes do nascimento e/ou do próprio desenvolvimento dos filhos; c) relações familiares de crianças que apresentam problemas comportamentais (interiorizados e exteriorizados); d) relações de apego entre crianças pré-escolares e seus avós.

Para obter informações mais completas relativas a Curriculum Vitae, fazer uma busca usando a palavra chave: Maria Auxiliadora da Silva Campos Dessen, em: http://www.cnpq.br/prossiga/sim/pesquisadores.html

Publicações selecionados  Orientações recentes

Publicações selecionadas
Dessen, M.A. & Braz, M.P. (2000). Rede social de apoio durante transições familiares decorrentes do nascimento de filhos. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 16(3), 221-231.
Dessen, M. A. & Abreu e Silva, N.N. (2000). Questões de família e desenvolvimento e a prática de pesquisa [Editorial]. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 16(3), iii-v.
Lewis, C. & Dessen, M.A. (1999). O pai no contexto familiar. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 15(1), 9-16.
Dessen, M.A. & Lewis, C. (1998). Como estudar a família e o pai?. Cadernos de Psicologia e Educação Paidéia, 8(14), 105-121.
Dessen, M.A. & Borges, L.M. (1998). Estratégias de observação do comportamento em psicologia do desenvolvimento. Em G. Romanelli & Z.M.M. Biasoli-Alves (Orgs.), Diálogos Metodológicos sobre Prática de Pesquisa. Ribeirão Preto-SP: Legis Summa, Cap. 2, pp. 31-50.
Orientações recentes
Polonia, A. C. (em andamento). Família e escola: modos de participação e envolvimento de pais. (D, Psicologia, UnB)

Braz, M. P. (em andamento). Relações maritais versus relações parentais: implicações para o desenvolvimento de crianças pré-escolares. (M, Psicologia, UnB

Pereira-Silva, N. L. (2000). Crianças pré-escolares com síndrome de down e suas interações familiares. (M, Psicologia, UnB).

Brito, Angela Maria Waked (1997). Interações e relações entre genitores-criança surda: um estudo de caso. (M, Psicologia, UnB).

Peres, Vannuzia Leal Andrade (1997). Famílias de crianças em situação de rua: modos de vida, relacionamento familiar e práticas educativas. (M, Educação, UFG).

 

Últimas Notícias

Saiu o Volume 17 Número 3 da revista Psicologia: Teoria e Pesquisa.

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